ข้อมูลจากแคช
อาจมองไม่ได้ข้อมูลอัปเดตล่าสุดจาก Jikan
ดูได้อย่างเป็นทางการในไทย
ลิงก์สาธารณะมาจากข้อมูล Wotara ที่คัดกรองไว้เท่านั้น
เรื่องย่อ
Class 3-Z of Gintama High School—led by teacher Ginpachi Sakata—is known for its eccentric students who have a difficult time with their studies. Moreover, Ginpachi and his students often run into trouble with the school's demanding principal and the class' feared delinquents, who have returned from a suspension. Despite all the chaos and Ginpachi's idle attitude toward teaching, his students still dearly respect him. Although constantly derailed from their studies, Ginpachi and his zany class always find a way to keep their school days entertaining. [Written by MAL Rewrite]
นักพากย์
เจ้าหน้าที่
ผู้เกี่ยวข้องการผลิตต้นฉบับ (JP)
| ชื่อ | ตำแหน่ง | แหล่งข้อมูล |
|---|---|---|
| Makoto Hijikata | โปรดิวเซอร์ | MAL |
| Tami Yabuno | โปรดิวเซอร์ | MAL |
| Natsumi Higashida | ผู้กำกับ | MAL |
| Makoto Moriwaki | ผู้กำกับ | MAL |
| Hozumi Gouda | ผู้กำกับเสียง | MAL |
| Botchi Boromaru | ร้องเพลงธีม · แต่งเพลงธีม · เรียบเรียงเพลงธีม · เนื้อเพลงธีม | MAL |
| LONGMAN | ร้องเพลงธีม | MAL |
| Audio Highs | ดนตรีประกอบ | MAL |
| DOES | ร้องเพลงแทรก | MAL |
| Kazuyuki Fudeyasu | องค์ประกอบเรื่องรวม | MAL |
| Hiromitsu Higuchi | โปรดิวเซอร์อาวุโส | MAL |
| Shigeomi Ishii | โปรดิวเซอร์อาวุโส | MAL |
| Takayuki Itou | วางแผนโปรดักชัน | MAL |
| Atsuhiro Iwakami | วางแผนโปรดักชัน | MAL |
| Noriko Izumo | เอฟเฟกต์เสียง | MAL |
| Misa Maeshima | เอฟเฟกต์เสียง | MAL |
| Mitei Mark II | องค์ประกอบเรื่องรวม | MAL |
| Tomohito Oosaki | ผู้เขียนต้นฉบับ | MAL |
| Makoto Ooyoshi | วางแผนโปรดักชัน | MAL |
| Hiroyuki Satou | วางแผนโปรดักชัน | MAL |
| Akane Shiraishi | ตัดต่อภาพ | MAL |
| Hideaki Sorachi | ออกแบบตัวละครต้นฉบับ | MAL |
| Tomoe Takaya | ออกแบบการใช้สี | MAL |
| Shinji Takeuchi | ออกแบบตัวละคร · ผู้ควบคุมภาพเคลื่อนไหวหลัก | MAL |
| Akiha Watanabe | ตัดต่อภาพ | MAL |
| Hitomi Yoshida | ผู้กำกับงานศิลป์ | MAL |










































































































